1、班级----姓名----成绩---- 一、 读音节，写词语。
2、（20分，每字1分） xiāng jù nà mèn pǐn xíng ( 相聚 ) ( 纳 闷) ( 品 行 ) jī fū mào shèng xióng wěi ( 肌肤 ) ( 茂 盛 ) ( 雄 伟 ) zhòng liàng tú àn shuāng lóng xì zhū ( 重 量 ) ( 图 案) ( 双 龙 戏 珠 ) 二、 选择正确的读音，对的画“√”。
(资料图片)
3、（12分，各2分） 一幅（fú fù）画 官吏（lì shǐ） 空（kōng kòng）间 自觉（jué jiào） 干（gān gàn）部 作（zuò zuō）坊 三、 比一比，组词语。
4、（24分，每个词2分） 丘（ 山丘 ） 镜（ 镜子 ） 兵（ 兵器 ） 境（ 处境 ） 击（ 击中 ） 既（ 既然 ） 出（ 出发 ） 概（ 大概 ） 跨（ 跨上 ） 兰（ 兰花 ） 夸（ 夸奖 ） 栏（ 栏杆 ） 四、下面的字加上偏旁成新字，再组词语。
5、（18分各3分） （ 清）（清澈 ） （飘 ）（飘动） 青 票 （ 情）（感情 ） （漂 ）（漂亮 ） （破 ）（破旧 ） （柏 ）（松柏） 皮 白 （坡）（上坡 ） （迫 ） （压迫） 五、选词填空。
6、（10分，每空2分） 新 旧 表姐把（新 ）书包让给我，她自己用（旧 ）的。
7、 表扬 批评 2、老师（表扬）了第三小组的同学，（批评）了不遵守纪律的同学。
8、 鼓励 鼓舞 3、老师经常（鼓励）我们好好学习。
9、 六、把下面的句子排列成一段通顺的话。
10、（10分，各2分） （2）忽然看见王奶奶提着一篮子菜，慢慢地走过来。
11、（1）放学后，明明在路上走着。
12、 （4）王奶奶说：“谢谢你，好孩子。
13、” （5）明明一直把王奶奶送到家。
14、 （3）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。
15、” 七、阅读短文，回答问题。
16、(共6分) 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
17、人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
18、 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
19、 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，就得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。
20、” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
21、 害怕困难的人，什么也不会得到。
22、 短文一共有（5）个自然段。
23、(1分) 2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。
24、(2分) 3、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。
25、(3分) 害怕困难的人，什么也不会得到。
26、 （好了告诉你了，但是LZ我告诉你，版本很有可能是不一样的，我建议你还是好好复习吧！不要作弊抄答案！）。
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