心理学家认为，青春期是孩子人格发展期，也是他通过社会不断发现自我、塑造自我的过程，尽管现在社会从家长角度来看成绩大于一切，可孩子内心，却有比成绩更重要的事，比如个性自由、交朋友、渴望被认可、被欢迎。

但是更多时候，他内心的渴望并不能如愿实现，学业的压力考试的焦虑，竞争的现实，父母的庇护和干涉，使孩子不能准确的自我定位。

(资料图)

01、相比女孩，男孩更容易出现“社交隔离”

某专门接收12-17岁青少年的少年营，它的主题就是打开青少年身心，创造亲密社交。

创办机构在他们接待的200多位青少年中，通过在营会的表现和后期数据统计分析出青少年成长的规律，经过历届营会分析表明，在社交方面，男孩相比女孩子更容易出现社交不良，也称之为“社交隔离”。

社交隔离即一个人疏离社交，也就是常说的“宅”，缺少面对面社交的兴趣和能力。在参加营地活动中，男孩们属于慢热，配合度不高，组织的集体活动参与不积极，进入状态比较慢。

一些参加营地活动的男孩子，不肯交出手机，组织的活动敷衍不投入，在其他同学玩游戏气氛热烈时，一部分男孩子却在一旁闭目养神，就算老师用各种方法调动他们的积极性也无济于事，难得说出一句话，或回应一个微笑。

而很多参与活动并不积极的男孩子，却在参加了夏令营后，第二次继续报名冬令营，这使营地负责人都深感意外。

参加营地活动后给出了超高的认可度，80%也都是男孩子，并且活动结束后，很多男孩子仍然依依不舍。

不论消极还是高度认可，这部分人都是男孩子。这不免给出了一个信号：男孩子缺少在愉悦环境中，与人面对面互动社交的机会。

当他们一旦在愉悦的环境中体会到社交的乐趣，他们的欣喜和认可度超越女孩，并且他们进一步社交的积极性也会高于女孩。

02、男孩的“社交隔离”危机，因为时代

对每个人来讲社交是刚需，尤其是孩子到了12岁进入社交敏感期，他们对自己的“社会地位”开始有强烈的意识，迫切渴望得到认可。

有科学研究表明，人大脑中受环境刺激释放愉悦感的奖励系统，即“腹侧纹状体”，在13岁开始会把社交领域变为重点。

青春期开始孩子和同龄伙伴的重视度已经超过父母，他们想融入同龄人的圈子，而男孩子更容易遭遇”社交隔离“是因为时代。

首先，学业压力导致男孩子更缺少社交机会，在应试时代，孩子们的学业压力普遍都很大。

而男孩子们更是承载着家里的顶梁柱，要出人头地这样的传统观念，很多家庭的想法即使女孩子靠读书不能改变命运，还会有靠嫁个好老公这一条途径，女孩儿在学业压力方面则相对男孩宽松一些。

其次，男孩子更容易沉迷网络游戏，有相关调查表明，男孩子用在电子产品上的时间比女孩子至少高3倍，与点社负责人表示在营地活动中，男孩子们激烈地讨论王者荣耀，并且他们表示对防沉迷系统，可以有多种方法绕过去，甚至还能提出防沉迷的有效措施。

而女孩子们却对游戏话题完全没有感觉，这是由于大脑结构的差异，男孩子更喜欢在具有竞技性的游戏中，获得成就感和愉悦感。

03、男孩子们，到底在渴望什么？

在与点社一位来北京的16岁男孩书涵，每一期营地活动中他都报名参加，并且入营那天会提前到营地仔细地打扫卫生。他妈妈问为什么给参加营地活动中不在乎手机被收，书涵表示，因为在这里有自由空间，和大家一起做小游戏、聊天的乐趣比手机游戏更有吸引力，并且他喜欢这种不被迫学习而是玩乐中学习的氛围。

书涵表示，参加这个营地活动，老师如同朋友给予他们尊重和平等，活动的方式和内容大家有决策权，可以尽情发挥放开自我。

从这位少年的表述不难看出，男孩子渴望社交，他们渴望自由、平等的交流平台，渴望有自主决策权，平时沉溺于游戏只是在没有亲密伙伴的情况下一种无奈之选。

04、家长做这几件事，男孩子远离“社交隔离”

男孩子并不是不喜欢社交，体会独立和伙伴的认同感对他们来说非常重要，只是由于学业的压力和游戏的吸引使他们的社交状况“雪上加霜”，家长要做这几件事，让男孩子远离“社交隔离”。

1、多创造社交机会

男生天生的性格导致不像女生那样擅长社交，女孩儿一件小事不由自主地就可以创造社交机会。比如课间几个女孩子上厕所都会结伴，休息时相约出去逛街或者游玩，而男孩子就很难意识到自己创造这样的机会。

家长要帮助他多创造社交机会，比如鼓励他多参加公益活动、社区活动，给他费用让他和同学一起吃饭、看电影等等。

2、创造平等的沟通环境

在家庭中，父母应该放下家长的架子，和青春期的孩子做朋友，真诚地沟通，给孩子营造平等自然的沟通环境，让他感受到良好沟通的乐趣，有社交的欲望。

3、让男孩子承担更多责任

从小锻炼孩子参与力所能及的劳动，让他们体验真实的生活，这也是快速成长的捷径。在劳动中体会到成就感，培养责任感，锻炼他与人合作完成一件事的能力，也从中体会到乐趣。

凌晨妈妈来叨叨：

青春期的孩子如果得不到来自多方面的接纳、理解、引导和实际帮助，他们内心感到孤独，缺少同伴、少了社交，尤其在互联网遍及的当下，他们空余时间把注意力转移到网络世界。足不出户就可以与外界紧密联系，虚拟的世界替代不了现实的社交，对心理健康会产生威胁，家长找到原因“对症下药”，让男孩子远离“社交隔离”。

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